New Arrival Russian Books - Download our ORDER FORM March 2024
Рабочая тетрадь для детей 3–7 лет «Внимание» / Russian
Already Purchased
Рабочая тетрадь для детей 3–7 лет «Внимание»
Rabochaia tetradʹ dlia deteĭ 3–7 let «Vnimanie»Workbook for children 3-7 years " Attention»
Available: 10+
Language Collection: RUSSIAN
Original
Transliteration
English
Что такое внимание? Это произвольная или непроизвольная сосредоточенность на каком-либо предмете или деятельности. Что-то неожиданно стукнуло, сверкнуло или появилось, и ребёнок этим заинтересовался — это непроизвольное внимание. Сосредоточился на предложенной книге, раскраске, игре — это произвольное внимание. Данная рабочая тетрадь, в которой собраны задания на зрительное внимание, направлена именно на развитие произвольной концентрации, которая поддерживается волей. Но внимание бывает не только зрительным, ведь у нас есть и другие анализаторы: слух, обоняние, кинестетика, вкус. Для развития этих видов внимания и восприятия мы рекомендуем использовать следующие игры. Для развития слухового внимания: «Где позвонили?», «Скажи, что ты слышишь?», «Тихо-громко!», «Найди игрушку», «Где звучит?», «Где постучали?», «Жмурки с колокольчиком», «Жмурки с голосом», «Скажи, что звучит», «Угадай по звуку», «Чей это голос?». Для развития обонятельного внимания: «Узнай по запаху», «Чем пахнет?», «Съедобное и несъедобное», «Где пахнет?», «Что приготовила мама на обед?». Для развития вкусового внимания: «Узнай по вкусу», «Что приготовил повар?», «Из каких ягод компот?», «Что здесь самое кислое?», «Что здесь самое горькое?». Для развития кинестетического внимания: «Баскетбольное кольцо», «Весёлые прыжки», «Точно в цель», «Едем на одеяле», «Кроличьи прыжки», «Попрыгай так же», «Соревнования», «Кто первый сядет на стул?», «Прыжки и бег», «Прыжки через верёвку», «Эстафеты».
Chto takoe vnimanie? Ėto proizvolʹnaia ili neproizvolʹnaia sosredotochennostʹ na kakom-libo predmete ili deiatelʹnosti. Chto-to neozhidanno stuknulo, sverknulo ili poiavilosʹ, i rebënok ėtim zainteresovalsia — ėto neproizvolʹnoe vnimanie. Sosredotochilsia na predlozhennoĭ knige, raskraske, igre — ėto proizvolʹnoe vnimanie. Dannaia rabochaia tetradʹ, v kotoroĭ sobrany zadaniia na zritelʹnoe vnimanie, napravlena imenno na razvitie proizvolʹnoĭ kontsentratsii, kotoraia podderzhivaetsia voleĭ. No vnimanie byvaet ne tolʹko zritelʹnym, vedʹ u nas estʹ i drugie analizatory: slukh, obonianie, kinestetika, vkus. Dlia razvitiia ėtikh vidov vnimaniia i vospriiatiia my rekomenduem ispolʹzovatʹ sleduiushchie igry. Dlia razvitiia slukhovogo vnimaniia: «Gde pozvonili?», «Skazhi, chto ty slyshishʹ?», «Tikho-gromko!», «Naĭdi igrushku», «Gde zvuchit?», «Gde postuchali?», «Zhmurki s kolokolʹchikom», «Zhmurki s golosom», «Skazhi, chto zvuchit», «Ugadaĭ po zvuku», «Cheĭ ėto golos?». Dlia razvitiia oboniatelʹnogo vnimaniia: «Uznaĭ po zapakhu», «Chem pakhnet?», «Sʺedobnoe i nesʺedobnoe», «Gde pakhnet?», «Chto prigotovila mama na obed?». Dlia razvitiia vkusovogo vnimaniia: «Uznaĭ po vkusu», «Chto prigotovil povar?», «Iz kakikh iagod kompot?», «Chto zdesʹ samoe kisloe?», «Chto zdesʹ samoe gorʹkoe?». Dlia razvitiia kinesteticheskogo vnimaniia: «Basketbolʹnoe kolʹtso», «Vesëlye pryzhki», «Tochno v tselʹ», «Edem na odeiale», «Krolichʹi pryzhki», «Poprygaĭ tak zhe», «Sorevnovaniia», «Kto pervyĭ siadet na stul?», «Pryzhki i beg», «Pryzhki cherez verëvku», «Ėstafety».
What is attention? It is an arbitrary or involuntary concentration on an object or activity. Something suddenly struck, flashed or appeared, and the child became interested in it — it is involuntary attention. Focused on the proposed book, coloring, game-it's arbitrary attention. This workbook, which contains tasks for visual attention, is aimed precisely at the development of arbitrary concentration, which is supported by the will. But attention is not only visual, because we have other analyzers: hearing, smell, kinesthetics, taste. To develop these types of attention and perception, we recommend using the following games. For the development of auditory attention :" where was the call?"Tell me, what do you hear?"", "Quietly-loudly!", "Find a toy", " where sounds?", "Where knocked?", "Blind man's buff with a bell", "blind man's Buff with a voice", "Tell me what sounds", "guess the sound", " Whose voice is it?". For the development of olfactory attention: "Learn by smell", " what smells?", "Edible and inedible", "Where is the smell?", "What did mom make for lunch?". For the development of taste attention: "Learn to taste", " what did the cook cook?", "From what berries compote?", "What's the sourest thing here?", "What is the most bitter here?". For the development of kinesthetic attention: "Basketball ring", "Fun jumps", "Right on target", "Ride on a blanket", "Rabbit jumps", "Jump as well", "Competition", " Who will sit on the chair first?", "Jumping and running", "jumping over the rope", "Relay".
Product Details:
hardcover:
36 pages
Language:
Russian
Product Dimensions:
60x90/8
Shipping Weight:
0.447 kg / 0.985 lbs
ISBN:
978-5-6041983-9-1
EAN: 9785604198391
EAN: 9785604198391
Nonfiction